思うことつれづれ

感覚的、衝動的、瞬間的に表現することにあこがれる
　↓実践してみる…恣意的
表現するためには知識や技術、経験が必要なことがわかる
特に「言葉」を深めないと…表現手段や媒体の獲得が必須！
　ex.デッサン…必要な1本の線を描けるようになるには練習が不可欠
　↓
勉強、読書etc...
　↓社会人だと以上のことをやり続けるのは二の次になる？
まだ学生orモラトリアムでいたい
　↓
院に行く？


…こういう流れかな？
幼い理由だけど正当かも。
やりたい分野が定まったら、進学するモチベーションとしてはかなりのものになるかな～

昨日の話

引越し（ただの移動ですが）に備えて、いらないものを実習室（文人学生の憩いの場であり教室）に返すぞー、と1ヶ月以上ぶりに学校へ行ったら、春休み中なのに思いもかけず色んな人に会いましたｖ

先生全員と、いつもの勉強仲間の先輩2人に明日卒業の4年生全員！
誰にも会わないだろうから、用を済ませたらさっさと帰ろうと思ってたのに、結局お勉強モードに入り22時まで学校（笑）
新4年生が卒論に向けて先行研究をまとめてるのを尻目に、まだ猶予のある私は読書。来年の姿はこれか…と思いながら（笑）

最後に4年生に会えてよかったな！

（でも、卒業記念にくれた酔って持ち帰った電波時計の時刻が何回試しても合わないんですが…オートなのに・笑）



このごろの読書
・『築地』第4章
・『菊と刀』第5章まで
・ニッポンの教養・哲学 を読み直して半分くらいまで。

まぁまぁ

成績開示を待たずに、学内のパソコンから後期の成績を見てきましたー
やっつけ仕事の科目がなぜか最高評価だったり、専門科目はまぁまぁだったりで、授業に出れなかったことを考えるとそこそこの成績でした。
これを追い風に来年度はもっとがんばるぞ！
3年生だから、もう専門科目ばかりになるんやなぁ。まだ学生でいたい。


そしてそして信也先生、新連載おめでとうございます！！
コンビニなどに縁がないので情報が入ってないですが、草葉の陰から応援しておりますｖ
制作熱こないかなー。



読みたい本メモ
・奇想の系譜

パーン！

来年度は勝負の年！


読了
○色彩の世界地図
○たたずまいの美学
○のだめカンタービレ⑳（笑）

昨日の時点ね。

ふう

読了！
・芸術人類学（物理系のところはさっぱりわからずｖ）
・ニッポンの教養　発生生物学
・　　　〃　　　　スーパーカー



で、メモ
・not空気を読む but雰囲気を読む
・みんなが空気読んだら、つまらない恐ろしい画一的無個性
・人間＝興味をもつ＝危険に踏み込む可能性
・アイデンティティを考えた上での応用研究　ex.クローン技術…人間とは何か？
・仕事＝好きなこと＋to do（社会の）


明日（今日）は『たたずまい～』を読んで抜粋できたらいいな。